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Scénario
🌴Première page : la canopée et le ciel bleu. Un gamin blond, sale, aux vêtements déchirés escalade une butte. Il découvre la mer et rien d’autre… Sans doute, une ile…
C’est Ralph, un enfant de 12 ans, rejoint par un autre, rondouillard et lunetteux, Cochonnet. On comprend que leur avion s’est scratché. Ils ne savent pas où ils sont…
Cochonnet, parle de bombe atomique… Lui, c’est le gentil, l’intello, le « pas sportif » du tout…
En ramassant, une conque, en soufflant dedans, Ralph rassemble tous les enfants encore disséminés dans la forêt, la majorité plus petits. Puis une autre bande, habillée de sombres capes, dirigée par un garçon roux, Jack, les rejoint aussi… A priori, un chœur de chanteurs.
Il est important le rôle de la conque : celui qui a la conque, détient la parole. En transmettant la conque, on transmet la parole… Une façon de procéder démocratique pour un collège d’enfants.
Il faut maintenant désigner un chef. C’est Ralph qui est élu. Jack a honte. Même ses choristes ont choisi Ralph….
Il faut maintenant faire un feu permanent pour se signaler aux bateaux qui vont croiser aux alentours. Se nourrir : il n’y a que des fruits et des sangliers…
Les petits ont peur, il y a un monstre sur l’ile…
🌴Cela pourrait être une histoire de Robinson Crusoé avec des enfants pour héros. C’est bien plus que cela…
Une véritable fable dramatique et philosophique.
Le scénario est tiré du roman de William Golding et pose la question de la civilisation. Avons-nous vraiment appris durant tous ces siècles, à être des humains, ou sommes-nous encore des animaux quand le cadre coercitif de la société est absent ? Sommes-nous enfin devenus des êtres raisonnables ?
Une bande de garçons, livrés à eux-mêmes sur une ile, après le crash de leur avion. Vont-ils continuer à respecter les règles qu’ils ont édictées ? La querelle des égos va-t-elle faire exploser leur micro-société ?
Un exercice de style passionnant, car il n’y a pas de filtre chez les enfants. Le jeu est important et indispensable malgré la gravité de la situation. La peur et la terreur du « monstre » ne sont pas raisonnées et s’expriment à l’état brut… Les pleurs, les chagrins semblent ne jamais s’arrêter.
Les disputes, les ressentiments, la haine, sont aussitôt prolongés par les coups, par l’envie d’anéantir celui qui dérange.
Le contraste est saisissant entre la beauté des paysages, l'âge des enfants et le drame qui se noue.
🌴Un graphisme somptueux. Dessins, paysages, expressions et attitudes sont particulièrement travaillés et très réussis.
Les gros plans sont …. Waouh ! Comme celui de la page 209. A ne pas mettre entre toutes les mains..
🌴Le titre vous intrigue ?
Lisez-le et vous en comprendrez la terrible raison…
La vie, la mort et l’homme… Droit, juste ou empli de noirceur…
💚 Aimée de Jongh s’est approprié le récit en le sublimant !
Extraits
🌴« Assis, Ralph se dit qu’il venait d’assister à l’agonie de la raison. »
🌴« Il voyait désormais la houle en terrien, et elle lui semblait respirer comme quelque créature fantasque. L’eau descendait, murmurant comme le vent entre les arbres. »
🌴« Et au milieu du groupe, le corps crasseux, les cheveux emmêlés et le nez sale, Ralph pleurait la fin de l’innocence, la noirceur du cœur humain, et la chute dans le vide de cet ami fidèle et avisé qu’on appelait Cochonnet. »
🌴« C’est un honneur incroyable d’avoir été sollicitée pour adapter « Sa majesté des Mouches » en roman graphique pour la première fois, et c’est aussi la chose la plus intimidante que j’aie jamais entreprise. (…)
Une question m’obsède : à quel moment les règles de notre civilisation si sophistiquée disparaissent-elles, et existaient-elles réellement au départ ? Je pense qu’aucun livre au monde n’aborde ces questions de manière aussi magistrale que Sa Majesté des Mouches. »